Metoda Callana była początkowo wykorzystywana do szybkiej nauki języka mówionego w organizacjach rządowych, a następnie Robin Callan zachęcony jej wysoką skutecznością postanowił udostępnić ją dla wszystkich otwierając w latach 60 -tych Callan School w Londynie. Organizacja Metody Callana przez 15 lat prowadziła prace badawcze związane z jej doskonaleniem i sprawdzaniem. Metoda zyskała bardzo pozytywne opinie wśród największych autorytetów zajmujących się nauczaniem języka angielskiego, między innymi English Speaking Union uznał ją za najszybszą i najbardziej efektywną metodę nauki języka angielskiego. Obecnie szkołę tę można zaliczyć do największych szkół językowych w Wielkiej Brytanii.
Metoda Callana jest zarejestrowana oraz opatentowana prawem międzynarodowym przez Orchard Publishing, Orchard House, 45-47 Mill Way Grantchester, Cambridge CB3 9ND, England.
Ze względu na szybkie tempo nauki, szkoły stosujące metodę Callana przygotowują więcej uczniów do egzaminów Cambridge niż szkoły uczące innymi metodami, a ze względu na swą skuteczność, mogą szczycić się wynikiem 95% zdanych egzaminów Cambridge za pierwszym podejściem (międzynarodowa średnia wynosi 70% - dane Cambridge Examination Syndicate).
Podstawową cechą metody jest to, że student mówi i słucha czterokrotnie więcej w czasie lekcji, niż stosując jakąkolwiek inna formę nauki języka.
Praktyka jest podstawą nauczania w szkole językowej stosującej metodę Callana. Jeśli student uczy się języka efektywnie przez godzinę dziennie, to jest on w stanie nauczyć się go czterokrotnie szybciej, niż studiując tylko 15 minut dziennie. W każdej innej metodzie nauki języka student przyswaja lekcję tylko przez ok. 15 sekund z każdej minuty. Przez resztę czasu jego umysł jest rozproszony (student patrzy na zegarek lub przez okno, rozmyśla o tym, co będzie robił wieczorem, itp.). Ucząc się metodą Callana student jest zmuszony do słuchania prowadzącego lektora przez 60 sekund na minutę (tzn. 4 razy więcej), ponieważ grupa jest przez niego stale bombardowana pytaniami i żaden student nie wie, kiedy zostanie zapytany.
W każdej innej metodzie nauczania student ledwie ma szansę otworzyć usta podczas zajęć. Większość czasu wypełnia nauczyciel mówiąc lub pisząc na tablicy, a student w tym czasie ogranicza się wyłącznie do notowania w zeszycie. W metodzie Callana studenci słuchają i mówią całą lekcję. Na te kilka godzin prowadzonych zajęć są całkowicie oderwani od ojczystego języka.
Jednym ze sposobów, w jaki metoda Callana maksymalizuje czas poświęcony na mówienie oraz koncentrację studentów polega na tym, że od pierwszej lekcji lektor mówi z prędkością od około 200 do 240 słów na minutę. Oznacza to, że tempo konwersacji jest znacznie szybsze niż podczas normalnej rozmowy, kiedy używamy ok. 150 do 180 słów na minutę (lektorzy uczący innymi metodami używają od ok.100 do 120 słów na minutę). To niezwykle szybkie tempo skutecznie zapobiega znużeniu, zmusza do koncentracji, uniemożliwia tłumaczenie sobie wszystkiego na język polski, pozwala na usłyszenie większej ilości słów oraz częstsze ich powtarzanie. Ułatwia to także rozumienie języka angielskiego poza szkołą i ostatecznie przyspiesza proces nauki. Oczywiście student nie mówi tak samo szybko jak lektor, lecz w normalnym tempie.
Metoda Callana osiąga tak dużą prędkość mówienia i rozumienia poprzez zadawanie studentom tych samych pytań każdego dnia aż do momentu, kiedy będą oni rozumieli i odpowiadali przy największej prędkości. Zwykle jest to osiągane po czterech czy pięciu powtórkach.
Inną właściwością metody Callana jest to, że każdy student ma taką samą ilość czasu przeznaczoną na mówienie co jego koledzy z grupy. W większości metod najbardziej rozmowni studenci zajmują prawie cały czas, podczas gdy reszta siedzi w milczeniu, czekając ze spuszczonym wzrokiem na zakończenie zajęć.
Kolejną zaletą metody Callana jest to, że pokonuje ona nieśmiałość studenta. Wielu studentów podczas nauki języka obcego obawia się mówić. W metodzie Callana, bazującej w większości na pracy ustnej "pytanie - odpowiedź" student jest zmuszany do mówienia, a w konsekwencji szybko pokonuje swój lęk.
Prywatne szkoły stosujące Metodę Callana są w stanie dać wszystkim swoim studentom pisemną gwarancję o mocy prawnej. Dokument ten zapewnia, że w przypadku nie zdania egzaminów Cambridge po odbyciu przewidzianej liczby godzin nauki, szkoła będzie udzielać studentowi bezpłatnych lekcji, aż do osiągnięcia pozytywnego rezultatu egzaminu.
Metoda Callana gwarantuje doskonałe rezultaty każdemu studentowi. Nie zajmuje ona dużo czasu na zadania domowe, jest łatwa, interesująca i przyjemna.
Jest odpowiednia dla studenta w każdym wieku bez względu na cel studiowania języka. Nie wymaga specjalnego wyposażenia (nawet tablicy) czy dodatkowych książek, może być stosowana w grupie o dowolnej ilości osób, w szkołach prywatnych, państwowych i na uniwersytetach.
Metoda może być również stosowana w trybie ucz się sam lub praktykowana w grupie z innymi studentami. Może być wykorzystywana z powodzeniem przez nieprofesjonalnych nauczycieli bez kwalifikacji i doświadczenia. Pozwala właściwie każdemu na założenie szkoły opartej na jej zasadach, bez wcześniejszego wtajemniczania w zasady nauczania języka angielskiego.
Metoda Callana może być stosowana przez każdego nauczyciela, gdziekolwiek na świecie, do przygotowania różnych studentów do egzaminów różnorodnego typu. Może być stosowana przez amerykańskiego nauczyciela uczącego imigrantów w Los Angeles lub Hindusa uczącego hinduskie dzieci.
Poziom trudności języka angielskiego, aż do egzaminów Cambridge First Certificate pozostaje ten sam, bez względu na to kto go używa i do jakich celów. Z zestawu 4400 podstawowych słów, które na tym poziomie należy opanować, tylko 39 różni się w amerykańskiej wersji języka od wersji angielskiej, a tylko 6 ma inna pisownię.
Standardowa angielska wymowa, do której odnosi sie Metoda Callana, jest traktowana jedynie jako wzorzec. Student uczony przez nauczyciela Amerykanina ze standardowym amerykańskim akcentem będzie bez trudności rozumiany wszędzie na świecie.
Egzaminy Cambridge, do których odwołuje się Metoda Callana w swoich książkach, traktowane są jedynie jako kryterium porównawcze w ocenach Metody Callana na tle innych metod. Wiele krajów ma swoje własne egzaminy, do których studenci mogą również przygotowywać się stosując metodę Callana.
